一個批發兼零售的文具店

⑴ 一個批發兼零售的文具店規定：凡一次性購買鉛筆300支以上（不含300支），可以按批發價付款；購買鉛筆300

按批發價購買6支鉛筆與按零售價購買5支的價錢相同 即批發價是零售價的六分之五

設批發價x 零售價y 三年級人數為z
x=5y/6
240/z=y
（240-10）/（z+30）=x
解得 批發價1元 零售價1.2元 人數200
300元即250根（零售價）
342是342 根（批發價） 一次性購買 可以少花250×（1.2-1）=50元

⑵ 一個數學問題：一個批發兼零售的文具店規定……

(1)由已知「如果給學校八年級學生每人購買一枝,那麼只能按零售價付款」得x<=300,由已知「如果多購買60枝,那麼可以按零售價（應為批發價）付款」得x+60>300。
所以240<x<=300
(2)120/x*5=120/(x+60)*6
x=300

⑶ 一個批發兼零售的文具店規定：凡一次購買鉛筆300枝以上（不包括300枝），可以按批發價付款；購買300枝以

⑷ 一個批發兼零售的文具店規定：凡一次購買鉛筆300枝以上（不包括300枝），可以按批發價付款，購買300枝以下

[思路分析]
根據比例
[解題過程]
解 設批發每支M元 零售價購每支N元 則6M＝5N 又XN＝120 （X＋60）N＝120
所以XN＝（X＋60）M 則X：（60＋X）＝M：N 又M：N＝5：6
所以X：（X＋60）＝5：6 則X＝300
所以這個學校八年級學生有300人

⑸ 一個批發兼零售的文具店規定

數學書上的吧(1)不難知道,x的取值范圍應為
240＜x≤300(x為正整數);
鉛筆的零售價每支應為 m2-1/x 元;
鉛筆的批發價每支應為 m2-1/x+60元.
(2)從給出條件可得到如下等式:
15*(m2-1)/x－15 *(m2-1)/x+60＝1.
整理後,得
x2＋60x－900(m2－1)＝0.
解得 x1＝30(m－1),或 x2＝－30(m－1) (不合題意,捨去).
怎樣去求x與m的值呢?首先應當注意已獲得的等式和不等式,即
① 240＜x≤300;
② x＝30(m－1)
從上式可見,求x、m的值,只要能確定其中的一個值即可,則
240＜30(m－1)≤300
∴ 8＜m－1≤10
9＜m≤11
再考慮m為正整數,故m＝10或m＝11.
又因m＝10時, m2－1＝99＜100,不合題意應捨去.當m＝11時, m2－1＝120＞100,此時x＝300.經檢驗x＝300是所列方程的根.

⑹ 一個批發兼零售的文具店規定……

1）設該文具店購買鉛筆批發價是每枝x元，則零售價是每枝1.2x元．
根據題意得 120/1.2x+30=（120-10）/x
解得x=1/3
∴1.2x=2/5
該文具店購買鉛筆批發價是每枝1/3元。零售價是每枝2/5元

2）由題意可知96元那次必是按照零售價所買，
∴96÷2/5==240（支）而120元那次則可能是按照零售價或批發價所買，
若按零售價，則數量為：120÷2/5=300支若按批發價，則數量為：120÷1/3=360支
∴合買時共需：（240+300）×1/3=180元或（240+360）×1/3==200元
少花的錢為：96+120-180=36元
或：96+120-200=16元

∴一次性購買同樣數量的鉛筆可以少花36元或16元

⑺ 一個批發兼零售的文具店規定：凡一次購買鉛筆300枝以上（不包括300枝），可以按批發價付款，購買300枝以

（1）設這個學校八年級學生有x人，由題意得，