楊愛軍食品批發

Ⅰ 李敏的論文作品

1. Jing Zhao,Chenyu Wang,Aijun yang,Wei Liu,Min Li*. Vasculogenic mimicry formation in hepatocellular carcinoma Chinese-German Journal of Clinical Oncology 2008,7(9):530-533。
2. Tong-ju GUAN, Feng-jin QIN, Jian-hai DU , You-yi ZHANG *，Min LI *. AICAR inhibited proliferation, inced S-phase arrest and promoted apoptosis in CaSki cells Acta Pharmacol Sin2007，28:1984?1990。
3. Min Li , Wei Liu, Yan-Fang Zhu,Yong-Lin Chen, Bang-Zhi Zhang, Rui Wang.Correlation of COX-2 and K-ras expression to clinical outcome in gastric cancer ACTA Oncological 2006，45:1115-1119。
4.Min Li,Shu-Ying Qi, Yong Wang,Shu-XianFeng, Bang-ZhiZhang, Rui Wang.Expression and Clinical Significance of Vascular Endothelial Growth Factor, Cyclooxygenase-2 and Bcl-2 in Borderline Ovarian Tumor Archives of Gynecocogy and Obstetrics 2005，272(1):48-52。
5. 蔡瑋，張芳，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。PPAR－γ及CTGF對肝癌細胞生長的影響及相互作用的研究. 中國現代醫學雜志2010，20（4）：515-518
6. 牛雲霞，王晨昱，楊愛軍，劉偉，尚麗娜，李敏*，王金穗。 DKK3和vWF在結直腸癌組織中的表達及臨床意義. 中國癌症雜志2010，20（3）：182-186
7. 尚麗娜，楊愛軍，王晨昱，劉偉，牛雲霞，李敏*。內皮細胞對結腸癌細胞系SW480中CD133+細胞表達VEGF的影響. 第三軍醫大學學報 2010，32（16）：1740-1744
8. 尚麗娜，楊愛軍，王晨昱，劉偉，李敏*，王金穗。結直腸癌中CD133的表達與血管生成相關性的研究. 腫瘤 2010，30（6）：524-528
9. 王明娟，劉銘，劉偉，楊愛軍，王晨昱，柳軍璽，李敏*，邸多隆。甘肅棘豆生物鹼部位體內抗腫瘤作用及對免疫功能的影響.中國中西醫結合雜志2009，29（11）：1009－1011
10. 蔡瑋，張芳，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。CTGF對肝癌細胞生物學行為的影響及其與PPAR－γ關系的探討.腫瘤防治研究 2009，36（1）：36-39
11. 王敏，張虹，楊愛軍，劉偉，王晨昱，李敏*。血管性血友病因子體外對胃癌細胞BGC-823增殖和黏附的影響. 腫瘤防治研究 2009，36（1）：21-23
12. 方三高，王明娟，劉銘，楊愛軍，王晨昱，李敏*。CDX2對SW480和HCT-116細胞增殖、凋亡、自噬及COX-2蛋白表達的影響. 第四軍醫大學學報2009，30（18）：1756-1760
13. 張立，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。血管性血友病因子及整合素β3在人肺癌細胞GLC-82黏附的初步研究.中國現代醫學雜志2009，19（17）：2610-2614
14. 楊愛軍，穆繼英，劉偉，王晨昱，李敏*。人橫紋肌肉瘤擬態血管生成能力及與angiopoietin-2,laminin5γ2關系的研究 . 臨床與實驗病理學雜志 2008，24(6) ：721-724。
15. 張立，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。血管性血友病因子、整合素β3在人肺癌細胞H460中的表達及其與腫瘤轉移的相關性. 中國癌症雜志2008，18（4）：271－275。
16. 王敏，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。 vWF和HDAC1在胃癌細胞株BGC－823中的表達及對細胞粘附侵襲能力的影響. 第四軍醫大學學報2008，29（7）：630－633。
17. 張虹，王敏，劉偉，楊愛軍，王晨昱，李敏*。 肝癌細胞中STAT3及 c-myc的表達和意義 . 腫瘤2008，28（5）：394－397。
18. 劉銘，王明娟，劉偉，楊愛軍，王晨昱，柳軍璽，李敏*，邸多隆。甘肅棘豆體內生物鹼部位活性的研究. 中國現代醫葯雜志 2008，10（12）：8－11。
19. 張芳，蔡瑋，楊愛軍，王晨昱，劉偉，李敏。CTGF單克隆抗體對胃腺癌細胞BGC823生物學行為的影響.現代預防醫學2008，35（24）：4860－48614865。

Ⅱ 海島教師的演職員表

楊愛軍男，曾任長海縣獐子島中學副校長。1970年出生，長海縣獐子島人。1992年8月參加工作，2002年12月加入中國共產黨，因患急性淋巴細胞白血病於2009年3月14日不幸去世，年僅38歲。
楊愛軍同志熱愛家鄉，情寄海島面對艱苦的工作環境，拒絕高薪聘請，放棄優越生活，把全部的愛和真情都無私的奉獻給了海島教育事業。從教16年來，把全部的真愛和真情無私的奉獻給海島教育事業和他所熱愛的學校和學生，用自己的實際行動，踐行了一位共產黨員的崇高責任和使命，同時也展現了人民教師的高尚師德和胸懷。他多次被評為長海縣優秀教師，2007年榮獲大連市「十大優秀農村青年教師」稱號，2008「遼寧教育年度人物」，2009年被市總工會授予「五一勞動獎章」，「全國模範教師」榮譽稱號。
2008遼寧教育年度人物頒獎詞：「像溫暖的海浪，把漁家娃推向知識的沙灘。像深情的海風，把一片片帆拂向遠方的彼岸。潮起潮落，其志不改；斗轉星移，此情不渝。只為漁鄉父老，面朝大海，春暖花開」
楊愛軍同志的先進事跡，也引起了黨和國家領導人和省市領導的高度重視，黨和國家領導人及省市領導也現後為楊愛軍同志的先進事跡批示題詞。中共中央政治局委員、國務院委員劉延東、全國總工會書記處第一書記孫春蘭等分別作出批示，省委常委、市委書記夏德仁在楊愛軍事跡報告上題詞：「楊愛軍同志的先進事跡，非常令人感動，他是自覺踐行科學發展觀的優秀共產黨員，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、忘我工作、做出不平凡的業績。我們要認真學習楊愛軍同志的先進事跡，立足本職崗位，勤奮敬業，扎實工作，為我市率先全面振興做出更大貢獻。」 育人三千無悔不思回報，忠誠海島教育甘為人梯。這是對於楊愛軍老師15年海島教育歷程最真實的寫照。
楊愛軍老師，中共黨員，男，38歲，大連市長海縣獐子島鎮一位普通的中學教師。
獐子島地處大連市長海縣最南端的汪洋大海中。對於特定的海島漁家地區而言，爭取海島家庭對教育工作的理解和支持，最實在的瓶頸就是教師利用業余時間對學生進行家訪；對於家訪，楊愛軍老師有著一個完整而豐厚收獲的歷程。自1992年8月份工作起，楊愛軍老師就開始了他的班主任工作生涯，同時也開始了他沒有白天黑夜的翻山越嶺的家訪生涯。如今，楊愛軍老師在海島從教也有15個年頭了，也是始終堅持家訪的15年。在這15年中，他走遍了所教學的學生家累計上千次。至今，他還記得第一次家訪時，是黃昏中站在學生家的院子中看了家長洗了20多分鍾的腳丫子，然後是帶著家長的一句話孩子出去玩了，你明天再來吧離開的；至今，他還記得一天就去過一個學生家三次的孩子名字；至今，他還記得在三年中，有一個學生的家去過46次；至今他還記得夜間家訪時在哪個溝里摔過，在哪條小路迷路，在哪塊石頭上休息過……。如此的執著，是因為楊愛軍老師只認一個死理兒：對於學生的教育不要期望一下子就出了個什麼結果，不能一口就吞下個熱饅頭，從事教育工作不是搞獻禮工程，教育的本身就沒有一個終結性結果，對學生的教育應該根植一個完整的過程，而這個過程就是把對學生的教育堅持到底。就是由於楊愛軍老師對海島教育的如此執著，所以，1995年中考，也是楊愛軍老師第一次帶的初三畢業班的初升高考試，過長海縣公費錄取線的學生數就佔了當時學校六個平行班總數的三分之一還多；就是由於楊愛軍老師對海島教育的如此執著，所以，從此後，楊愛軍老師在初三年級教育教學工作上一呆就是連續的八年。2001年，楊愛軍老師的妻子出國勞務，四歲的女兒只得靠他一人照顧。連續在初三沒白沒晚工作多年而又身患疾病的他覺得自己應該領著四歲的女兒好好休養一下了。但當時，因為學校教育教學工作新的需要，在當年的10月下旬，楊愛軍又擔任起學校唯一的一個實驗班級的班主任，由於當時長海縣在楊愛軍老師的學校實施教育制度改革的背景原因，任務重，壓力大，於是他就把女兒送到岳父岳母家中，又開始了繼續沒白沒晚沒有節假日的忙碌工作。早晨是早早的到校，每一天晚上都是近11點或11點後才離開學校的，如果哪一天晚上十點鍾以前回家，那算是他給自己放假了。不管是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，每一天，他幾乎都是忙完公務，批完試卷和作業就家訪，就這樣一干就又是連續四年。俗話說：一方水土養育一方人。楊愛軍老師對海島教育的有著深厚感情。
2004年的4月，楊愛軍老師代表長海縣在大連開發區參加了大連市初中語文落實課程標准教學大獎賽課。在整個比賽的過程中，面對著來自大連市11個地區的其他10位一線教學高手，楊愛軍老師憑著自己精湛的專業知識和深厚的教學實踐功底，贏得了一等獎第二名的優異成績，為長海地區在落實新課程改革工作獲得了較高的贊譽，贏得與會專家和學者的好評。而那一節課的課堂教學實錄隨後被刊登在《大連教育》上，那一節課的教學理念和設計也在當年被評為東北三省四城市的一等獎。在那次大比賽中，大連市區及開發區的三位校長先後的找到參加活動的楊愛軍老師，用替辦調轉工作關系和多餘他當時工資三倍的高薪為條件讓楊愛軍老師離開海島，對於一個海島的漁村教師來說，這也許是一個天上掉餡餅的難逢時機，但，楊愛軍老師卻婉言的謝絕了。直到今天，還有不少人談到他的那段經歷時，還說他傻！其實說他傻的人不知道，就是在同年的3月份，楊愛軍老師又臨時的接手管理學校的一個初三升學班，當時的他對於學生的一切情況是一無所知，而時間留給他的卻不到半年。接手班主任的第一個星期，楊愛軍老師就開始查學生的成績；找任課教師交流了解情況；聽課了解學生狀態；和學生一起進行文體活動，了解學生性格特點。第二個星期的周一晚上楊愛軍老師便又開始了他的家訪歷程。在這僅僅120多天的時間里，楊愛軍老師總共家訪次數近300人次，絕大部分時間為晚間。
其中在晚間曾多次去過被他戲稱為獐子島東極的東獐村的東邦屯，西極的西獐村的後馬牙灘屯，南極的沙包村的南洋屯；曾經乘船過海到獐子島管轄下的另外三個小島的學生家中家訪過；
曾經到了學生家還沒進門，坐在院中，餓得拽下黃瓜和西紅柿就吃，進了家門後沒有跟學生和家長說一句話，抓起人家桌子上的花生，殼沒有扒干凈就往嘴塞，看得家長和學生目瞪口呆；
曾經在寒冷的夜晚到學生家家訪，家長不在家，為學生生過爐子做過飯；
曾經從下午一點家訪到晚上一點鍾回來而腹中空空，倒在床上就睡；
曾經在晚上睡覺前與學生通過電話，問詢學生一晚上的學習收獲，有一個月的電話費是247元（當時月工資沒有超過千元）；
曾經一次在學生家中就給過只有一個老母親來撫養的學生200元錢；
曾經為家中徒有四壁的學生送過台燈；
曾經組織任課教師湊份子為班級貧困學生買過學習和生活的物品；
曾經為了處理班級事務，家訪或用在學生身上而花銷的費用讓自己的月生活費捉襟見肘時有過；
曾經為節省時間走近路連自行車帶人的摔在深溝中，爬起再摔倒而傷過；
曾經領著一大群任課教師順著學生住宅片區挨家挨戶的走過；
曾經騎趴了過自己的自行車，接著又把向學生借來的自行車車蹬騎碎，而後又把學校的一位老教師的老二八的車軸騎斷過；
曾經在寒冷而又疲憊的夜晚累的坐在路邊的石頭上吸上一隻煙又繼續前行；
……
不到3個月，一雙嶄新的皮鞋跟磨平了，兩只鞋的前腳外側對稱性的磨出了小拇指甲大小的洞。
在這其間，班級里有一個叫楊莉莉的學生，楊愛軍老師半年就去過她的家6次，最後一次，她媽媽流著眼淚說：老師，你今天晚上如果不來，我和孩子就決定真的放棄了，孩子的學習我看在眼中，實在是太遭罪了。但今天你來了，聽你這么一說，心裡亮堂了，就是為你，我們也不放棄了。那天晚上，楊愛軍老師在學校分析月考成績，九點三十分被楊莉莉的媽媽打電話傳到她家的，楊莉莉的媽媽在電話中著急得說：楊老師，能來我們家一趟嗎，楊莉莉不學了，把書本摔得滿炕滿地都是。
中考時，楊莉莉的數學成績由進楊愛軍老師班級時的幾十分考到了125分，以總分531分的成績過了長海縣高級中學的公費錄取分數線。這一年的中考，楊愛軍老師班級的學生高中公費錄取率100% 。
成功的背後除了是無數艱辛的付出外，帶來的還有榮譽。
除了超額的完成正常的教育教學任務以外，楊愛軍老師還能在業余時間內堅持擠出時間來，對教育教學工作進行深入的研究。他大量的閱讀各種教育教學書刊，一年能寫出20~30萬字的讀書學習筆記，教育教學的研究成果多次被發表在《中國教育教學上》《當代教育與實踐》《中小學語文教學案例》《新課程教學案例》《校本教研》《大連教育》以及《長海教育》等教育教學學術刊物上。他的教育教學專業論文也多次被評為國家、省、市、縣有研究價值的論文，他指導的學生作文也被發表在刊物上，也獲得不同級別的獎勵。作為在大連市教育教學實踐領域內有創意的一位青年教師，楊愛軍老師的教學實踐能力也在大連市初中語文教師中引發了較大的反響，受到大連市教育學院的有關專家的好評。在對年輕教師的傳幫帶的過程中，楊愛軍老師決不像貓教老虎那樣的藏私夾帶的，做到了扶上馬送她們一程，要的是後浪推前浪的自我要求。楊愛軍老師指導的年輕語文教師宗金輝老師代表長海縣參加大連市的課文與作文結合語文課堂教學大獎賽，榮獲一等獎；楊愛軍老師指導的年輕語文教師滕秀玲老師對課外語文資料《流淚的故事》進行變式寫作訓練一課在參加長海縣教學三杯賽活動中，獲得總分第一的好成績；楊愛軍老師指導的年輕教師趙艷老師的《羚羊木雕》一課被評為縣級一級優秀課……。如今，徒弟們在海島的教育教學的領域內也是碩果累累。鑒於他的突出表現，楊愛軍老師被任命過長海縣中學骨幹教師、大連市中學骨幹教師、遼寧省中學骨幹教師；被中學語文教育專業委員會和遼寧省教育學會聯合授予遼寧省優秀語文教師的榮譽稱號，被遼寧省中學語文專業委員會和遼寧省中語會校園文學會聯合授予遼寧省先進文學社優秀指導教師的榮譽稱號……功過是非由別人評，只管埋頭干工作，這是楊愛軍老師心中永遠牢記的一位老教師對他說過的話。站在榮譽面前，楊愛軍老師不居功自傲，曾經讓出來了學校黨政組織部門評給他的市、縣級優秀教師、德育工作者等榮譽；曾經讓出了獐子島鎮政府、學校獎勵給他的豐厚獎金，用他的話來講：活兒是大家一起乾的，成績也是大家一同取得的，榮譽也應該屬於大家的，我的榮譽夠教師職稱晉級就行了，多了就浪費了。但是，在對於學生及學生家長所賜給的榮譽，他可是從來也沒有讓過，也可以說是沒有法子讓過。老百姓說得好，金獎、銀獎，不如老百姓的誇獎。在他的學生為了他而自發組織的畢業篝火晚會上，當他看見自己的名字被學生用無數枝點燃的蠟燭大大的寫在寬闊的沙灘上時，他覺得他得到了，得到的榮譽是孩子們對於他的教育最深情的理解，得到的是海島人理解教育的最真切的人文基礎。那瞬間，當學生們的心與他緊緊相連時，他說，他知足了！

Ⅲ 農村公路邊修建房屋大門對聯12個字（根據他名字來編：楊愛軍，在廣州打工，用名字姓和後一個字）。

買一副吉祥點的對聯貼上去就行了，何須那麼麻煩？

Ⅳ 南京林業大學楊愛軍老師的證券投資，有人選了嗎，求助！

對不起沒有