『壹』 資料庫實驗報告
表建得不合理，不符合資料庫規范化要求，課程並不是由學號所決定了，課程可作為一個獨立的表，還有，成績是有學號和課程號共同決定的，因此成績表也應該列出來作為一個獨立的表。
應該分為3個表來建立資料庫
1、學生信息表（學號，姓名，性別，出生日期，聯系電話）
2、課表（課程號，課程名）
3、成績表（學號，課程號，成績）
期中學號是學生表的主鍵，課程號是課表的主鍵，學號和課程號組合是成績表的主鍵，兩者共同決定成績。
拆分出來後，避免了數據冗餘的問題，消除專遞依賴！
完整性參照很簡單，你自己解決吧。
『貳』 資料庫SQL實驗報告：視圖與索引怎麼寫啊
如果是SQL Server的視圖與索引都會寫，但是實驗報告不會，不清楚報告要寫什麼。。。沒寫過。。。
『叄』 求一份資料庫系統的實驗報告。
網路文庫應該都有的 最近我也在上面找了幾份
『肆』 水果電池實驗報告的形式
這種水果電池中的反應，學名叫原電池反應。原電池的構成條件有三個：
（1）電極材料由兩種金屬活動性不同的金屬或由金屬與其他導電的材料（非金屬或某些氧化物等）組成。
（2）兩電極必須浸泡在電解質溶液中。
（3）兩電極之間有導線連接，形成閉合迴路。
只要具備以上三個條件就可構成原電池。而化學電源因為要求可以提供持續而穩定的電流，所以除了必須具備原電池的三個構成條件之外，還要求有自發進行的氧化還原反應。也就是說，化學電源必須是原電池，但原電池不一定都能做化學電池。（以上是網路里的知識，很正確，不得不採納）
然後來分析一下這段材料。兩種金屬活動性不同的金屬，具體來講，就是你說的一塊鐵片，一塊銅片。電解質，通俗來講，就是酸鹼鹽之類的東西，水果裡面的酸和無機鹽在這個原電池中充當電解質。然後你把兩塊金屬，也就是兩個電極，通過小電珠等連起來，就構成了一個迴路：銅片→導線→小電珠→導線→鐵片→水果（水果裡面的電解質溶液也可以導電的！可以把它也看成一段導線）→銅片。迴路（你可以理解成一個首尾相接的電路環）有了，那麼迴路里只要有一個力推著電子走，就會有電流了。
那麼，這個理從哪裡來呢？我們不考慮太復雜的情況，假設水果里的各種電解質中只有某種酸參與了反應。我可以先告訴你，酸參加反應，實際上是一種叫做氫離子（H+）的東西參加了反應。所以我們只考慮氫離子好了。我們知道，當把一種比較活潑的金屬比如鐵放到酸里時，他會被酸腐蝕。准確的講，鐵與氫離子發生了反應。用離子反應方程式表示是：
2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2
這個不懂沒關系。簡單地說，鐵原子覺得自己身上的電子一點也不缺，但氫離子卻是非常迫切地想要一個電子。於是，鐵給了它一個電子，還嫌不夠，又給了另外兩個氫離子每人一個電子，自己變成了鐵離子，進入了溶液中。氫離子得到電子，就變成了氫原子，轉眼間忘恩負義，變成氫氣玩去了....
然後再看看銅，他可是個小氣鬼，一點也不願意給別人電子。於是他就不與酸反應。用專業術語講，叫金屬活動性較低。
當分別單獨放入酸中時，鐵與酸反應冒氫氣泡，銅不反應。可當用導線把他們連起來後，情況就發生了變化。鐵依然失電子，但卻變成了默默奉獻：他把電子通過小電珠和導線傳到了銅那裡，然後通過銅傳給氫離子，這時的銅接受了鐵傳來的電子，也假慷慨起來。在我們看起來，銅那邊的氫離子得了電子變成了氫氣，但實際上，是鐵在默默貢獻電子。在小電珠所在的電路（外電路）里，電子從鐵經過小電珠流到銅，所以如碧落海所言，銅是正極。
那個金屬活動性順序，可以理解為付出電子的慷慨程度，排在前面的最慷慨。
為什麼用導線一連，電子就一定先跑到銅那邊去再與氫離子結合呢？我也不知道，我們老師也沒講。高中階段不必掌握。記住：電子一定通過導線先流向金屬活動性弱的一端，也就是說，活動性強的，一定做負極。
關於方程式，由於水果中有成千上萬種有機物，發生的反應很多，但原理都與以酸為例的反應類似。即使是酸，也有好多種，所以只能寫離子方程式：
鐵片：Fe –3e- = Fe3+ 氧化反應(負極)
銅片附近：2H+ + 2e- = H2↑ 還原反應(正極)
『伍』 求水果店SQL資料庫！！！
這么懶嗎？60財富值就想要這些。
水果種類表 （名稱，代碼，備注）
水果庫存表 （水果代碼，現有庫存量）
水果銷售情況表 （水果代碼 ，銷售日期，銷售數量）
自己看著給起個名字
『陸』 求一份庫房管理系統資料庫課程設計和一份水果批發市場倉庫管理子系統的資料庫課程設計
#99 做論文的？ 給多少分？
『柒』 求資料庫的實驗報告，要求如下。急請發謝謝
這樣的報告做起來沒啥難度的，其實就是網路下powerdesigner製作ER模型的軟體，操作下sqlserver來進行基本的建表、建存儲過程、建觸發器。有可視化的工具如sql server management，自己查下資料會有大量的收獲。